进入新时期,学院抓住了高等教育“大改革、大发展、大提高”的重要战略机遇,学院发展进入了快车道。1999年学院顺利完成了从专科到本科的跨越;2006年学院以优异的成绩接受国家教育部本科教学水平评估;校园面积从481亩扩大到2166亩,一座占地1685亩的园林式、现代化的新校区在城市的东面拔地而起,蔚为壮观。学院是“国家级中小学骨干教师培训计划”和教育部教师培训示范性项目实施单位、全国“大学生社会实践活动先进单位”、是全国“模范职工之家”单位。
学院现有16个系部、1个独立学院、30多个省、市(校)级科研机构、54个全日制本科师范和非师范专业(其中有1个国家级特色专业建设点,1个国家级“十二·五”综合改革试点专业,1个国家级大学生校外实践教育基地,9个省级重点建设专业和省级特色专业,2个省级“十二·五”专业改革试点项目)、6个省级重点建设学科、12门省级精品课程,拥有省级重点实验室、省级基础课示范实验室、省级实践教学示范中心、省级大学生创新训练中心、省级校企合作人才培养示范基地。2013年,学院申报的“古村古镇文化遗产数字化传承协同创新中心”被认定为湖南省首批协同创新中心(即“2011计划”)。学院学科门类众多,学科特色突出,文、理、工协调发展。
学院有专任教师800余人,其中具有正高级专业技术职务和博士以上学位的分别超过100人。学院现有5个省级科技创新团队和省级教学团队;有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教育工作者、全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才、省新世纪121人才、省优秀社科专家、省级教学名师、省级学科带头人、省级青年骨干教师共计120余人。外聘海内外兼职教授100余人。在中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组发布的2013中国大学教师平均学术水平排名榜和2013中国高校学科综合实力排名榜中,我院排名分别列全省高校第8位、第10位。教学名师荟萃,拔尖人才群集。
学院积极实施科研强校战略,科研实力逐年提高。人居环境学研究基地、船山学研究中心、环境教育研究基地、“铅锌冶化与新材料”产学研合作示范基地、“光电信息技术”应用基础研究基地、“传统聚落数字化保护技术”工程实验室等省级研究基地和平台建设在国内外颇具影响。学院承担科研项目800余项,其中国家自然科学基金和社会科学基金项目39项,部、局级项目34项;立项国家级和省部级教改项目100余项;发表学术论文4000余篇;出版专著、译著和教材近200部;获国家级和省部级科研奖励、教学成果奖30余项。《衡阳师范学院学报》被评为第三届“全国百强社科学报”、“全国地方高校十佳学报”、“RCCSE中国核心学术期刊”、教育部两届“优秀特色科技期刊”、湖南省“双十佳期刊”和“湖南省资助优秀理论期刊”。学院科研工作在引领学院发展、服务地方经济、培养优秀人才等方面发挥出越来越重大的作用。
学院积极开展国际学术交流与办学合作。学院现已具备招收来华留学生资格。近几年来,先后与美国、英国、韩国、香港等国家和地区的10多所高校建立了友好合作关系,教师赴国外高校接受培训、学生暑期赴美社会实践活动、学生赴韩“2+2”交流学习、优秀毕业生免试赴韩参加研究生项目学习、海外众多大学的国际交流生计划等一系列合作办学项目正如火如荼地开展,拓展了办学空间,扩大了办学视野,提升了办学水平。
学院始终坚持以质量立校,始终坚持服务基础教育培养优秀教师,始终坚持为服务地方经济和社会发展培养高素质专门人才,为促进经济发展和社会进步作出了突出贡献。近三年来,在大学生各类竞赛活动中,共获得国家级、省级奖项400余项;在第十六届亚运会和第十一届、十二届全运会上,勇夺“九金四银”优异成绩。学院应届毕业生一次性就业率一直保持在90%以上,学院先后获得湖南省大学生就业工作“一把手”工程优秀单位、湖南省高校招生就业工作先进单位等荣誉称号,办学质量深受社会各界好评。
衡山日出红胜火,奔腾湘江永向前。朝气蓬勃的衡阳师范学院正团结一心向着更高层次、更高水平的大学目标全力奋进。
衡阳师范学院继续教育学院成人教育已有30多年历史,学院成人教育教学管理工作规范、人才培养方案科学、课程体系结构合理、管理机构健全、管理制度完备;在教学、考试、毕业论文等教学各个环节监控有力;注重专业内涵发展,办学思路清晰,定位准确,突出了师范特色,形成了一整套行之有效的成人教育管理方法。学院成人教育以函授、业余教育为主,设有专升本、高升本、高职高专学历层次,还承担了教育部基础教育教师培训多个项目,是湖南省师资学历教育培训和继续教育培训基地,多次荣获湖南省“国培计划”工作先进单位,2014年获湖南省成人高校招生工作先进单位.目前承担教育部“国培计划改革创新”示范项目,充分发挥了师范院校在教师培训中的引领示范作用。
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