长沙医学院专升本方剂学考试大纲2020年
课程编号:
课程名称:方剂学
课程类别:必修
学 分:4.5学分
总 学 时:72学时
理论学时:72学时
实验学时: 0学时
先修课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学
适应专业:中医学、针灸推拿专业三年制专科
教 材:贾波 方剂学(第九版) 北京:中国中医药出版社,2014;
一、考试目的
《方剂学》课程考试要求学生学生掌握130首基础方、代表方、常用方的组成、用法、主治、配伍意义以及加减运用。能够运用所学的组方原理、配伍的基本规律及技巧来分析和解决问题。
课程考试要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、掌握“三个层次对应相应的三级方剂、二级方剂、一级方剂。一级方剂100首,要求学生全面掌握其组成、用法、功用、主治、方解及其主要加减变化,尤其要重视体现控制药物功效发挥方向的配伍技巧及常用配伍结构。二级方剂30首,要求学生熟悉其组成、功用、主治及其主要的配伍关系。三级方剂32首,要求学生了解其功用及主治病证。一级方剂及部份二级方剂要求背诵方歌。
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
三、考试内容
绪 言
1.熟悉:方剂和方剂学的定义;方剂学的性质、任务及重要性。
2.了解:方剂学的学习方法和基本要求。
上篇 总论
第一章 方剂学发展简史
1.熟悉:各历史阶段具有代表性意义的重要医籍和方书的时代、作者、 主要价值。
第二章 方剂与治法
1.掌握:方剂与病机、治法的关系。
2.熟悉:八法的概念、适用范围、常用分类、使用注意。
第五章 方剂的煎服法
1.熟悉:服药时间与服药方法
第六章 方剂的组成与变化
1.掌握:方剂组成的基本结构;方剂组成变化的三种基本形式。
2.熟悉:方剂配伍的目的。
下篇 各论
第一章 解表剂
1.掌握:麻黄汤、桂枝汤、九味羌活汤、小青龙汤、银翘散、 桑菊饮、麻黄杏仁甘草石膏汤、败毒散。
2.熟悉: 香薷散、柴葛解肌汤。
3.了解:解表剂的概念、适应证、分类及应用注意事项。
第二章 泻下剂
1.掌握:大承气汤、大黄牡丹汤、温脾汤、十枣汤。 比较:三承气汤;
2.熟悉: 大黄附子汤、麻子仁丸、济川煎;
3.了解:泻下剂的概念,适用范围,分类及使用注意。
第三章 和解剂
1.掌握:小柴胡汤、蒿芩清胆汤、四逆散、逍遥散、 半夏泻心汤;
2.了解:泻下剂的概念、适用范围、分类及使用注意。
第四章 清热剂
1.掌握:白虎汤、竹叶石膏汤、清营汤、黄连解毒汤、凉膈散、仙方活命饮、导赤散、龙胆泻肝汤、清胃散、芍药汤、白头翁汤、青蒿鳖甲汤;
2.熟悉:犀角地黄汤、泻白散、清胃散、清暑益气汤;
3.了解:清热剂的概念、适用范围、分类及使用注意。
第五章 温里剂
1.掌握:理中丸、小建中汤、四逆汤、当归四逆汤;
2.熟悉:阳和汤、参附汤;
3.了解:温里剂的概念、适用范围、分类及使用注意
第六章 补益剂
1.掌握:四君子汤、参苓白术散、补中益气汤、生脉散、四物汤、 归脾汤、炙甘草汤、六味地黄丸、一贯煎、 肾气丸、百合固金汤。比较:参苓白术散与补中益气汤;补中益气汤与归脾汤 ; 六味地黄丸与大补阴丸; 六味地黄丸与肾气丸;
2.熟悉:玉屏风散、左归丸;
3.了解:补益剂的概念、适应范围、分类及使用注意。
第七章 固涩剂
1.掌握:牡蛎散、四神丸、固冲汤;
2.熟悉:真人养脏汤、金锁固精丸、桑螵蛸散、完带汤;
3.了解:熟悉固涩剂的概念、适应范围、分类及使用注意
第八章 安神剂
1.掌握:天王补心丹、酸枣仁汤;
2.熟悉:朱砂安神丸;
3.了解:安神剂的概念、适用范围、分类及使用注意。
第九章 开窍剂
1.熟悉:安宫牛黄丸、紫雪、至宝丹、苏合香丸;
2.了解:开窍剂的概念、适应范围、分类及使用注意。
第十章 理气剂
1.掌握:越鞠丸、半夏厚朴汤、苏子降气汤、定喘汤、旋复代赭汤;比较:苏子降气汤与定喘汤;
2.熟悉:枳实薤白桂枝汤、天台乌药散、金铃子散;
3.了解:理气剂的概念、适用范围、分类及使用注意。
第十一章 理血剂
1.掌握:桃核承气汤,血府逐瘀汤、补阳还五汤、复元活血汤、温经汤、 桂枝茯苓丸、咳血方、黄土汤;
2.熟悉:失笑散、十灰散、小蓟饮子、槐花散;
3.了解:理血剂的概念、适用范围、分类及使用注意。
3.了解:治燥剂的概念、适用范围、分类及使用注意。
第十二章 祛湿剂
1.掌握:平胃散、藿香正气散、茵陈蒿汤、八正散、三仁汤、甘露消毒丹、 五苓散、苓桂术甘汤、真武汤、实脾散、独活寄生汤;
2.熟悉:二妙散、防己黄芪汤、 羌活胜湿汤;
3.了解:祛湿剂的概念、适用范围、分类及使用注意。
第十三章 祛痰剂
1.掌握:二陈汤、温胆汤、清气化痰丸、半夏白术天麻汤;
2.熟悉:贝母瓜蒌散、三子养亲汤、止嗽散;
3.了解:祛痰剂的概念、适用范围、分类及使用注意。
第十四章 消食剂
1.掌握:保和丸、健脾丸;
2.熟悉:枳实导滞丸;
3.了解:消导剂的概念、适用范围、分类及使用注意。
第十五章 治风剂
1.掌握:川芎茶调散、羚角钩藤汤、镇肝熄风汤;
2.熟悉:小活络丹、消风散、大定风珠;
3.了解:治风剂的概念,适用范围、分类及使用注意。
四、考试方式和试卷结构
(一)理论课考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷√ 机试√ 笔试□ 口试□ 其它□
2.记分方式:百分制,总分为100分
3.考试时量:90分钟
4.题量:约70题
5.题目类型及特点
(1)选择题。是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度。
(2)填空题。每题题干只有一至两个空缺,必须词意都对才能得分。主要是考查学生对基本知识识记的准确和熟练程度。
(3)名词解释题。具有解释内容较少,并且答案比较规范的特点。是考查学生对基本概念理解和掌握的程度。
(4)简答题。属于中型题目。主要是要求学生针对题干的理解然后用简单的词句来阐述答案。介于纯主观表述题和客观题之间,因而答案是半开放式的。这类题目得分的多少与学生知识点掌握的完整性成正比。用这类题目进行考试的目的,即考查了学生对基本知识理解和掌握的情况,又考查了学生筛选整合和语言表达的能力。
(5)案例分析题。属于大题,也是较难的题目。它是先给出某个病人的临床症状、体征,部分辅助检查结果,然后学生综合分析下诊断,写出分析思路,还需要做哪些检查及原因等等,它具有包括内容多、广、活的特点。这类题目的分数一般不会全部丢掉,但也很难全部得到。用这类题目进行考试,主要是考查学生对所学知识的全面理解、综合分析和运用所学知识分析和研究现实问题的能力。
6.命题计划
每学期由教研室讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布(命题计划样表见附件)
(二)形成性评价成绩
各类课程的考试需记平时成绩的,由教研室确定,报院系审核教务处备案后执行。
凡课程考试记平时成绩的,平时成绩在总成绩中所占比例一般不超过30%(实验等特殊课程的平均成绩所占比例可视具体情况增加,但必须报教务处审批)。
形成性评价成绩占30%:1.课堂提问(5分)2.课堂出勤(5分)3.方歌背诵(10分)4.课堂测试(10分)
五、教材及参考书目
1.贾波 李冀 方剂学(第九版)北京:中国中医药出版社,2014;
2.邓中甲 方剂学 中国中医药出版社,2017;
3.汪昂 医方集解 人民卫生出版社,2006;
4.吴昆 医方考 人民卫生出版社,2007;
5. 吴谦.张年顺 中国医药科技出版社,2011.
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