“能力学士学位”？

　　今天上午，湖南民族职业学院校园出现了几抹耀眼的明黄色。孙小兵等5名学生穿上了由该院经管系自主设计的黄色红边的学位袍，成为我国首批由普通高等职业院校自主颁授的“能力学士”。

　　与本科生相比，高职学生的优势在于其动手能力和创业能力。为了探索一种新的职业能力鉴定模式，去年9月，该院经管系大胆吃“螃蟹”，请出参与过湖南省职业院校学生考评体系创建的付高勤教授，组建了一个由行业专家、教授组成的课题组，编制了我国首部由职业一般能力和职业核心能力两大评估体系组成的“能力学位评定标准”。在职业一般能力中，又分4块内容：与人交流的能力、数字应用能力、信息处理能力和语言应用能力。按此“标准”， 尝试自主给毕业生颁发“本科能力毕业证”和“能力学士学位证”。

　　他们推出了“3+1”的学制，即学生在校就读3年，修满大专学历学分，毕业参加工作以后再修1年能力学分;系部每年对前30名的毕业生进行为期1年的跟踪考核，并由学生所在单位给出能力鉴定，然后与学生在校3年间的表现相挂钩，提交“能力学位专家评审委员会”综合考评。“评委会”由7名评委组成，采取“一票否决制”。如果7位评委中有1人反对，这个学生就将失去获得能力学士学位证书的资格。